用心创新•竞争发展——文综备课组风采札记

思想是一切行动的源泉，政治觉悟起决定性作用，倡导民主理念，培育文明精神，建设和谐文化。

以史为鉴，可以知兴替，读史使人明智，历史总能告我们古人的智慧与博学。

学地理，览天下奇观，炼博大胸怀，人常说读万卷书，也要行万里路，领略不同的人文地理。

爱满天下，勤勉自强，靖波高级中学根据校情学情，着力打造有效课堂，在教务分管校长薛晶春与全体教务线领导们的有效推行下，文综组老师们用心创新、竞争发展，为大家呈现出一堂堂务实且生动的有效课堂。

蒋老师通过“什么是文化强国，怎样建设”，“什么是文化自信，应如何做”等问题的探究，让学生明白文化强国与文化自信既可以增加个人对中国特色社会主义文化的进一步理解，增强个人道德修养，还有利于国家的发展，进一步提升全民的社会主义核心价值观念，培养学生爱生活、爱社会、爱国家的情感。

新课通过画出1840年鸦片战争到2017年进入新时代的时间线,回顾重要时间点导入，进而讲授新中国成立的政治意义、社会主义制度的建立、社会主义建设探索时期、改革开放、进入新时代踏上新征程。论证出中国共产党领导中华民族伟大复兴是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择

刘老师在教学新知识时循循善诱，发挥了学生学习的主动性；教学设计合理，课堂思路清晰，重难点突出，课堂效果很好。 

教学由整个第二单元的框架并以我们生活在一个什么样的国家的总一体导入新课，引出国体的含义、意义和特点，及社会主义民主的特点。

政治备课组长代继伟总结说：通过集体教研活动促进了教学的活力，积累了宝贵的经验，提高了教学的水平，伴随着全组教师的共同的努力，全组的课堂水平教学水平都得到更好提升。

教学通过PPT放映课件使学生对本课内容有个大致了解，引出新课内容：国家的宏观调控、科学技术的新发展、社会结构的新变化、福利国家与社会运动。

备课组长杜俊龙总结说：教师需要认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学方案。备课组各成员根据自己教学班级的具体情况，对教案进行适当调整，做到因材施教。

孟老师把新课内容划分成三部分：民族意识醒让学生体会中华民族不屈不挠顽强抗争的民族精神；挽救家国情引导学生分析新法内容的积极意义，提高学生提取有效信息和分析问题的能力；爱国情更浓突出爱国主义是中华民族精神的核心，激发学生强烈的爱国情感。

历史备课组长李建彪总结说：每个老师都要有自己的教学设想和思考，都要认真钻研教材，研究学生，针对学生实际，设计出最佳方案，体现学生的主体地位和教师的主导作用，教给学生主动学习的方法，培养学生自主学习的习惯。

通过播放介绍黄河流域的相关视频资料，请学生总结黄河流域的水文特征。引导学生结合课本思考黄河流域水文特征的形成原因。结合课件、课本讲解黄土高原和黄河下游存在的问题及其解决措施。

教学以相关视频导入素材，让学生了解“绿水青山就是金山银山”的来源，增加学生的学习兴趣。讲解了建设主体功能区的意义、建设主体功能区的原因、功能区的分类；随后总结回顾建设主体功能区的意义和原因。

通过举办组内教研活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。

教学以海洋环保视频导入素材，让学生了解海洋的相关情况，增加学生的学习兴趣。讲授了拓展蓝色经济空间的意义、我国的海洋国情、建设海洋强国战略措施。随后总结回顾拓展蓝色经济空间意义，原因和措施。

地理备课组长王桂林总结说：通过集体教研活动不仅积累了宝贵的经验，还一起共享相关教学视频资源。通过公开课等教学教研活动的开展，落实了学校注重教学质量、打造有效课堂的要求。

撰稿：四化路校区信息部

编辑：总部信息部

审核：校长办公室