靖波教育关于加强“五项管理”致学生家长书
作业管理
严格把关书面作业总量。
各备课组在期初对学生作业做出详细规划，同年级学科组之间统筹协调，按适当学科比例给学生布置作业，确保作业总量适度，并实行作业完成与检查“周周清”制，不给学生布置重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业或让家长代为评改作业。
建立完善作业管理机制。
学校严格对老师批阅作业情况及学生完成作业情况实行过程管理，年级组每天随机在各班抽查1-2名学生的作业完成情况，每周定期检查老师的作业批阅情况，每个月对老师的作业批阅及教学反馈应用进行一次学生民意调查。
给家长的建议
营造良好的家庭学习氛围，要求孩子按时完成作业，培养学习自觉性；培养孩子独立做作业的能力，鼓励孩子自己检查作业，整理自己相关学科的错题集。请家长不要随意给孩子布置额外的作业，以免扰乱孩子正常的学习节奏。
睡眠管理
规范落实作息制度。
学校严格按照上级教育主管部门要求制定作息时间表，严格作息制度，要求学生不提前赶到教室，也要求老师不推迟下课时间。
保证学生充足睡眠。
学校为宿舍楼配备了专职寝室管理员负责督促学生的休息纪律，学生在校总睡眠时间超过高中生每日睡眠时间达8小时的要求。
给家长的建议
走读生家长要营造舒适安静的家庭环境，保证孩子按时休息，不熬夜，养成良好的睡眠习惯。提醒孩子做到按时起居，确保充足睡眠。
手机管理
加强学生手机带入校园管理。
学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请、学校审核同意后方可带入，进校后应立即将手机交由学校统一保管，不得带入课堂、寝室、食堂，不得在校园公共区域使用自己的手机。学生在未获批准的情况下私自在校园内携带、使用手机，一经发现，将严格按照《中学生违纪处罚条例》予以相应的纪律处分。
建立学生手机校园内统一保管制度。
班主任为校园内学生手机管理第一责任人，学生带入校园的手机在办理完相关申请审批手续后集中存放在学生科，离校回家前申请领取。
给家长的建议
家长作为孩子手机管理的第一责任人，以身作则，关爱孩子心理健康，对孩子进行高质量陪伴，积极培养孩子健康的兴趣爱好。教育并引导孩子科学对待网络，合理使用手机。家长配合学校加强对孩子带手机入校的教育和管理，杜绝手机依赖症，发现相关情况及时与班主任老师沟通，形成家校协同育人合力。
读物管理
规范课外读物进校园。
坚持育人为本，严把政治关，严格审查课外读物价值取向，严格按照“12条负面清单”对教材和教辅之外的、进入校园供学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）进行全面清查，把好读物质量关。
给家长的建议
倡导学生爱读书、读好书、善读书，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。从正规书店选用课外读物，避免选购和使用盗版读物。与孩子一起开展“亲子共读”活动，分享读书感悟，营造优良的书香家庭环境。
体制管理
保障学生户外锻炼时间。
学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，每周2节体育课，每天进行大课间体育活动。
加强学生近视防控。
学校安排上午、下午各进行一次眼保健操，并在教室张贴预防近视知识海报进行相关知识宣传，每学年组织1次全员视力筛查。
落实体质健康测试制度。
学校建立面向全体学生的体质健康测试制度、学生体质健康抽测复核制度和学生体质健康档案登记，每学年完成一次全员体质健康测试工作并形成档案材料。
给家长的建议
督促孩子积极参加体育锻炼，形成锻炼习惯，增强自身体质和免疫力。要求孩子注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况并做好准备活动，以免造成运动损伤。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请家长提前告知学校和相关老师，以免影响正常教学秩序。
请家长时刻关注子女的身体状况，发现疾病要及时诊治并报告学校。特别是有既往病史或现在身体有禁忌症不适合有一定锻炼强度的学生，父母要向孩子说明是否能够参加一定锻炼强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。如果孩子患先天性疾病或严重疾病已不适合参加体育锻炼的，务必要叮嘱子女不参加体育锻炼，同时必须告知班主任。
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，加强“五项管理”，推动学生健康成长，落实立德树人根本任务，是学校、家庭和社会的共同责任。让我们家校携手，共同助力孩子的健康成长，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
靖波教育
2021年10月29日
